自新型冠状病毒感染肺炎疫情发生以来，文法学院高度重视、科学布局、积极担当、主动作为，以学生健康发展为中心目标，从多个方面入手开展疫情防控，为学生居家抗“疫”保驾护航。
一切为了学生——“一个方案，两个小组，多方协同”科学构建疫情防控体系
年关疫情形势严峻，防疫控疫刻不容缓。根据学校相关工作要求，学院第一时间制定《文法学院学生工作关于新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作方案》。
成立以书记、院长为组长，分管学生、教学工作副院长为副组长，全体学生工作干部为成员的新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组，负责领导、协调、组织全院学生新型冠状病毒感染的肺炎疫情预防控制工作。
成立以学生副院长为组长，全体学生工作干部为副组长，各班级班长，各寝室长为信息员的新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作信息监测和报送小组，及时准确监测并报送学生信息，妥善化解疫情安全防患，防止疫情扩散蔓延。
为了一切学生——“联系全覆盖，排查有重点，指导分类别”创新开展联系学生工作
全院学生逐一联系
“家里情况怎么样？”“有没有居家做好隔离措施？”“如果发现异常要及时联系我”“尽量别出门，一定要注意防护”。疫情初期，为掌握学院每位学生所处位置、身体状况等相关信息，辅导员开展一对一线上联络和询问。
逐渐各年级建立以辅导员、主要学生干部和信息员为主的学生疫情防控信息网络体系，通过信息“接龙”，班长寝室长双通道报送等方式，建立疫情防治信息的“零”报告制度，报告内容准确准时，报告过程连贯有序，每一位学生的信息及时传达到学院，学校每一项政策和要求都准确传递到学生，虽然疫情隔断了本该面对面的师生，但每日隔着屏幕的牵挂和报平安又将师生联系在了一起。
疫情防控工作信息监测和报送小组
困难同学全面排查
疫情期间，除了家庭经济困难的学生需要持续帮扶，存在心理困难、学业困难、就业困难、网络授课等困难的学生，也成为了重点关注群体。学院以年级为单位，先后开展三次困难生排查工作，并形成《文法学院疫情防控期间困难生排查报告》，对学业困难、网络授课困难等类型困难学生建立“一对一”帮扶机制，对经济困难学生予以临时困补，精确到人、精准施策，帮助学生学习不费力，生活更安心。
特殊学生分类指导
为引导学生合理规划，消除负面情绪，确保防疫工作顺利开展，学院根据不同年级学生需求开展分类指导。“学业难题怎么破？”“云自习”来监督，学业指导员辅导低年级同学学业攻关；“大三规划怎么做？”学院阳光系列访谈来帮你，“优秀学长学姐谈考研”“优秀学长学姐谈就业”“优秀学长学姐谈出国留学”帮你明确发展方向；“毕业工作怎么找？”“空中就业信息员”每日来报道，持续发布“抗击疫情，助力就业”空中招聘资讯，帮助毕业生顺利就业。
“学业、考研、留学、工作......”按需分类，逐个击破
为了学生一切——“思想意识，综合能力，心理素质”全面提升抗“疫”战斗力
抢占网络思政阵地
学院深入探索网络学习平台和媒体传播平台，将班级、专业、年级连接成线，将师生编成网，实现学生工作与班导师工作、教学工作相结合，形成育人合力，达成“立德树人，以德育人”目标。
学院通过“NEU南小文”和“阳光文法党建”微信公众平台，分别发布《倡议||疫情防控·文法学子众志成城》《众志成城||文法学院致学生党员及学生干部的一封信》等，帮助学生提高认识，科学防疫。
充分发挥辅导员、导师、班导师，学生党员、学生骨干等力量，依托党支部、团支部、班级微信平台和钉钉平台开展线上支部会议、线上团日、线上主题班会和线上年级大会，发挥战“疫”时刻传递社会正能量的育人功能实效。
师生挖掘线上平台，合力开展主题思想教育类活动
辅导员编写以爱国主义教育、生命教育、社会责任教育、规则教育、爱与感恩教育为主题的《战“疫”时刻·文法学院辅导员谈……》5套网络主题教育教案，摇身一变“网络主播”，利用网络直播的方式在学生中开设“开学第一课”，将疫情当做教材，讲好中国战“疫”故事。
让我们为你讲述中国战“疫”故事！
班导师作为“班级大家长”也加入到抗“疫”工作队中，在“钉钉”群中与学生勤交流多沟通，进行网课指导等工作，了解学生思想动态，与学生办保持信息畅通。
延期开学不停学
教学科研网络进行时，“第二课堂”活动也随之上线，综合素质不断提升，各项技能居家升级。“情暖初春·大爱盛放——我心中的雷锋人物”用征文直抒胸臆，歌颂榜样；“英语学习打卡”“日常读书打卡”“优秀书籍推荐会”日积月累定能达成质的飞跃；健身成果打卡互动，花样年纪展现青春活力；新型冠状病毒防治知识竞赛，智力达人线上争锋；“同风雨 共抗疫”专业联动文化节，弘扬能量，贡献才智；“践行雷锋精神”志愿服务活动和以疫情相关实践调研，为抗击疫情助一己之力；彩绘助力·共同战“疫”主题海报创作，足不出户却能天马行空……
“第二课堂”课程菜单，想学哪个学哪个
筑牢疫情心理防线
文法学院心理驿站作为学生们的“秘密树洞”，在疫情期间承担起了缓解学生心理压力的重任。心理辅导员、心理委员组建的工作小分队，对因疫情导致有心理困难的学生进行精准心理帮扶，提供远程心理辅导。
“最近感觉怎么样？”“有没有什么困难或者压力？”线上视频家访如约而至，辅导员通过电话、网络等方式联系每位同学，牵挂与关爱100%全覆盖，正确引导、稳定学生情绪，消除紧张和恐惧心理，同时也要求学生不信谣、不传谣，做到问候有温度，关爱有力量。
密切关注制定预案
如今疫情形势逐渐好转，但我们仍不可掉以轻心。各年级依然注重学生日常健康监测情况，准确把握学生思想动态，提高学生对疫情的警惕和及时报告意识，同时制定《文法学院2019至2020春季学期学校返校后疫情防控工作预案》，并做好后续突发疫情的处置工作。
学院科学布局、合理规划、从“心”出发，为学生居家抗“疫”保驾护航，这场突如其来的抗“疫”阻击战给我们带来很多思考与感悟，文法学院愿与学生一同坚持加牢加固疫情防控战线，与国家共度难关，迎接战胜疫情的最终胜利。