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文法学院就学生工作育人平台的搭建举行工作研讨会
文法学院就学生工作育人平台的搭建举行工作研讨会


    1月7日,东北大学文法学院学生工作研讨会在三舍B区150会议室召开。会议由文法学院分团委书记甘霖主持,文法学院党委副书记兼副院长夏风云、文法学院学生工作办公室主任王一、2011级本科生辅导员高辉、2013级本科生辅导员蔡晓淇、2014级本科生辅导员彭舟与各年级学生代表一同参与了此次会议。会议以此次学院元旦晚会为契机,就学生工作育人平台的合理搭建问题进行了分析和讨论。

    文法学院2015年元旦晚会匠心独具,以“新校区、新文法、新气象”为主题进行了形式上的新尝试——变以往一场晚会为年级承办共三场晚会,旨在让更多学生能够参与其中,得到锻炼,同时营造校园新文化氛围。晚会得到了各方的广泛关注,为了更好了解学生真正需求,总结晚会的经验与不足,学院在张雷院长的倡议下,召开了此次研讨会,目的在于通过与往年晚会的对比分析,探讨元旦晚会延伸至团学活动育人目标的实现和跨越式发展。

    会议主要从两个层面进行了调查讨论。首先由学生代表进行了晚会的感受分享,从学生自身的角度分析了此次学院通过各年级承办、连办三台晚会的利弊。他们指出三场晚会确实给予了更多同学表现的平台,利于学院年级会成员的能力锻炼、增进了同学之间与师生之间的感情,更主要的是增强了年级的整体凝聚力。但同时也指出,参与晚会筹备的学生在期末面临学业压力,同时各年级之间的学生素质并不相同,由各年级单独承办大型晚会是对年级内全体学生文艺素质的严峻考核。

    学生代表发言完毕后,学生办各辅导员老师也从各自角度针对三场晚会的得失发表了看法。大家就“学生需要的与学生喜爱的统一性”问题、晚会要求质量还是数量、辅导员在其中的成长以及晚会的育人作用发挥等问题进行了集中的探讨和分析,认为无论是三场晚会还是一场晚会都只是形式上的不同,两者从不同程度上都能够实现育人的最终效果,辅导员应尽量摒除弊端之处,让这样的活动不仅是“学生需要”的,更能够成为“学生喜爱”的。

    会议最后,夏风云做了总结讲话。他跳出元旦晚会这一活动范围,就整个学生工作未来的规划和发展进行了简单的分享和阐述。他指出,学生工作要仅仅围绕育人这一宗旨开展,既要规范化和常态化,又要结合时代特点不断的创新与突破。他提出了几个意见与建议,包括了学生的分年级培养,学生工作与教学工作的结合以及学生综合能力的提升等等,力图让文法学院学生工作再创育人新佳绩。

    文法学院元旦晚会作为对外展示学院文化实力、对内锻炼学生文学艺术、协调组织能力的特色活动,一直以来受到学院上下的重视。此次学生工作研讨会的开展,正是为了通过对比新旧形式的利弊之处,结合学生意见反馈,总结经验教训,提出新思路新方法,以便补充完善学院元旦晚会的形式,以此加强学院年级内、各年级间的凝聚力,实现学院通过文艺活动育人的新突破。

(文法学院学生工作办公室供稿)